各市(州)教科所(院)：

国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中明确提出：“普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。”高中教育必须以改革与创新的姿态，来适应新时代国家人才培养战略。《普通高中语文课程标准》的修订、统编高中语文教材的使用和《中国高考评价体系》的颁布，既为高中语文教育指明了新的方向，也对高中语文教育提出了更高的要求，整本书阅读与研讨成为语文教学改革的重要攻坚点。因此，为落实党中央、国务院和四川省有关基础教育高质量发展的基本精神，实现立德树人宗旨、系统育人功能和全面育人价值，提高全省语文教师的学术思维品质、研究能力、改革敏锐度和教育教学水平，追求高品质教育，经研究，决定举办四川省高中语文整本书“共读共研”成果展示暨种子教师在线培训活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

1.呼应教育改革的发展趋势，探索语文育人的系统化和多样化改革路径；

2.探索和分享整本书阅读的高效途径，提高整本书阅读质量；

3.开阔阅读视野，增强教学执行力，提升教育品质，提高教育质量；

4.开启新的阅读走势，引领学生走向真实的阅读。

二、活动时间

1.《红楼梦》整本书阅读研讨：2022年5月7日，14：00-17：30

2.《乡土中国》整本书阅读研讨：2022年5月13日，14：00-17：30

三、研讨平台

研修活动在“阿里钉钉”的“四川网络教研平台”中进行，平台提供网络教研直播和回放，实时评论，学时证明等功能。详细注册和操作方法见活动平台操作指南。

四、拟邀请专家及嘉宾

余党绪 上海市语文特级教师、正高级教师，上海市名师培养基地主持人，“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题组组长。

段增勇 四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省高中语文教研员。

罗晓辉 成都市教科院语文学科主任，高中语文教研员，国学研究所所长。

易 晓 四川省特级教师，正高级教师，成都市锦江区教科院高中语文教研员。

谢 澹 浙江省特级教师，正高级教师，绍兴一中语文教研组组长。

黄 剑 西安交通大学苏州附属中学教师，语文高级教师，苏州工业园区高中语文学科带头人。曾获江苏省教师基本功大赛一等奖。

张 歆 中学高级教师，成都市优秀教师，成都市锦江区嘉祥外国语高级中学语文组组长，备课组长。

全凤鸣 特级教师，四川省内江市第一中学语文教师。

蒋红云 成都市第三中学教师发展室主任，高级教师，成都市锦江区特级教师。

罗 俊 四川师范大学附属中学高中语文教师，中学一级教师，成都市锦江区赛课一等奖获得者。

谢 凯 树人教育研究院研发部副主任，整本书阅读项目负责人。

五、活动对象

1.各普通高中学校校长、分管教学副校长；

2.各市(州)、县(区)高中语文教研员；

3.各普通高中学校语文教研组长、备课组长、骨干教师，高中语文教师。

六、 活动安排

 七、其他

1.各市(州)教科所(院)要重视此项工作，通知参训人员准时听课，为教师参加学习提供场地和技术支持。

2.参训人员需提前进入直播平台，按照平台要求录入准确的信息进行登记，完成既定学习内容。

3.联系人：

段老师：13908220693

杨老师：15213366231

八、研修平台操作指南

(一)直接观看

直接扫码观看或复制链接到浏览器观看，无需注册登录但不记录学时。

5月7日场 二维码：

链接：http://47.108.30.203:801/a/#/activity/715593468130496518

5月13日场 二维码：

链接：http://47.108.30.203:801/a/#/activity/715593468130496520

(二)注册观看

注册并登录平台观看可记录学时，届时可自行申请学时证书。平台注册方法和操作手册扫描下方二维码第一个选项即可获取。

(三)问题解决

注册遇到的问题可至下方快速处理通道对应通道提交信息。

或联系四川省教科院李老师028-85827093

四川省教育科学研究院办公室

2022年4月26日