2021年3月10日，甘孜州民族教育科学研究所陈常杰副所长、且祖武副所长一行至《教育科学论坛》编辑部交流考察。

首先，甘孜州教科所为筹备教育学术杂志《甘孜教育》向《教育科学论坛》取经。《教育科学论坛》编辑部相关同志分享了期刊的历史沿革、刊物定位及现状、组织架构、编校流程等情况，双方就学术期刊初创期面临的刊物定位、团队建设、稿件来源、作者和读者建设等办刊问题进行了深入交流。

期刊发展，内容为王，质量为本。《教育科学论坛》崔勇主编分享了期刊的质量提升抓手：一是关注教育热点难点，加强与各级行政部门的联系，服务于政府教育决策和教育工作；二是关注学校教育教学改革，与学校加强联系，服务于学校质量提升；三是关注省内外优秀期刊，加强与同类型期刊的联系，服务于优秀成果。并针对甘孜州教科所的具体办刊情况为《甘孜教育》筹办支招。

接下来，双方就教育精准扶贫工作展开交流。崔勇主编分享了《教育科学论坛》编辑部在四川省教科院的领导下携手职业教育与成人教育研究所、成都市成华实验小学、都江堰市灌州小学对昭觉县四开片区大坝乡中心校、柳且乡中心校、大坝乡拖都村小、柳且乡红光村小“一校三点”开展精准帮扶工作的情况。他表示，作为四川省教育厅主管、四川省教育科学研究院主办的学术期刊，《教育科学论坛》不仅要成为知识和信息的提供者，为教育教学改革发展提供智力支撑，更要积极肩负起服务人民、服务社会的责任，为四川教育质量提升工作贡献力量。

且祖武副所长表示，此次交流学习，不仅让他们办刊思路更加开阔，目标更加明晰，手段更加丰富，更让他们看到了教育学术期刊的责任担当，增强了他们办好《甘孜教育》的信心和决心。

有朋自远方来，不亦乐乎。甘孜州教科所陈常杰副所长、且祖武副所长等同志的到来，为我们带来了许多民族地区的教育视点，有利于我们期刊的进一步发展。接下来，双方会加强交流，互学互鉴，互促互进。《教育科学论坛》编辑部也会积极为《甘孜教育》的办刊工作提供助力。