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工作动态

大坝乡教学质量提升工程阶段总结暨再动员再部署会议圆满结束

来源: 发布时间:2021-05-31 13:25:23 浏览次数: 【字体:

2021年5月23日至26日,根据四川省教科院“一对一”精准帮扶四开片区教学质量提升工作部署,四川省教科院《教育科学论坛》编辑部牵头,与内地结对帮扶优质学校都江堰市灌州小学校、成都市成华实验小学、成都七中实验学校组成帮扶工作组,前往大坝乡中心校、柳且乡中心校、大坝乡拖都村小、柳且乡红光村小(以下简称“一校三点”)开展第六批次蹲点帮扶工作。

立足前期帮扶工作进展情况,本次帮扶重点在全面开展半期总结工作,组织召开“大坝乡教学质量提升工程阶段总结暨再动员再部署会议”,回顾归纳前期成果,梳理分析存在的问题,为下阶段帮扶工作的精准开展蓄力导航。

“五个一”帮扶任务初显成效

自2020年6月省教科院启动“一对一”片区学校精准帮扶提升工程以来,《教育科学论坛》编辑部牵头各帮扶单位,全面落实四川省教育厅部署,教科院实施的学校层面“五个一”帮扶任务,先后召开帮扶工作筹备会17余次,推进会4次,组织学科专家深入“一校三点”开展帮扶13余次,采取多种帮扶举措,从学生学业质量提升及行为习惯养成、学校文化建设及管理制度建设、教师培养等方面推动学校的全面发展,成果显著:

一是帮助学校制定了《校园发展规划》;

二是帮助学校系统建构了具有民族地域特色的《“向善”文化建设方案》,并帮助学校完成了校园文化打造;

三是通过《工作制度汇编》《学生社团建设方案》《学生培优扶困计划》《2021 年学生艺体节活动方案》《学生行为习惯养成教育计划》等制度的制定,帮助学校编制形成了一套学校管理制度;

四是帮助学校建立了一套同步主题研训的校本研修制度,并编制《2021年校本研修计划》《2021年学校干部和教师培养规划》;

五是积极开展学科教学活动,凝练了一份同课异构的课堂教学案例成果。

“七大质量提升计划”稳步推进

为了进一步高质量、高效率地完“一校三点”精准帮扶任务,根据省教科院相关部署,2021年3月《教育科学论坛》编辑部牵头制定了“‘一校三点’教育教学质量提升七大计划”并有序推进,取得了良好成效。

一是全面落实了“一校三点”45个班级90个学科“三包”(包人、包班、包质量)责任制,由成都市成华实验小学和都江堰市灌州小学校主要负责,全面推进“‘一校三点’学生培优扶困计划”;

二是明确学业质量目标及奖惩制度,完成《课堂教学诊断报告》,与“一校三点”共同确定了2021年春季教学质量提升的基本目标和奋斗目标并督促有序推进;

三是分层、分段较大幅地提升了学生学业水平,本次半期考试显示,相较“一校三点”去年秋季期末成绩,班平均分低于30分的学科从26降到了3个,60分以上的学科从7个增加到了13个;

四是推动中层干部进年级、进教学、进课堂,通过中层干部管理以点带面地催生层层抓落实的生动局面;

五是多举措推进“培优扶差”计划,帮助包班干部和班主任形成每个班级的培优扶差方案并监督落实;

六是“四支队伍”建设稳步推进,组织干部培训7次,召开顶岗教师工作会2次,为顶岗教师进行一对一精准指导30余次,深入课堂听课诊断125节,展示示范课32节,组织学科教研活动34次;

七是明确落实工作组的各项职责,建立定期到校蹲点支教帮扶工作制度,已选派6批次共计40余人次到校开展蹲点帮扶工作,受到帮扶学校和当地教育主管部门的一致好评。

半期教学总结大会对标找差距

25日上午,帮扶工作组在大坝乡中心校组织全体中层干部召开半期教育教学工作总结大会,帮扶单位和被帮扶学校全面总结认真反思,就目前还存在的教学缺乏计划性、教师缺乏内驱力等问题深入追因,提出了行之有效的解决方案。

帮扶活动期间,工作组以“教学六认真”为抓手,立足教学任务解析下阶段的工作重难点,并为下阶段教学工作的开展提出了许多切实可行的建议。针对老师们的一些教学困惑,帮扶工作组共组织教学研讨会7次,听课指导20次,展示示范课6节,并通过一对一答疑等多种形式,为老师们精准支招。

专家示范课

学科课后指导

学科半期工作总结分析会

中层干部半期工作总结分析会

聚焦问题开展新一轮指导

下阶段帮扶工作,我们将在省教育厅、教科院领导下,继续以“‘一校三点’教育教学质量提升七大计划”为抓手,针对教育教学中存在的问题开展精准指导:一是进一步督查教师把握教学进度,严格落实“教学六认真”,提高课堂教学质量,死盯“30计划”,努力“85计划”,做好“5105计划”;二是进一步激活教师内驱力,通过项目责任制、任务驱动制、奖励机制等方法,充分调动教师的积极性;三是强化班主任工作培训,以班主任为核心、学生为点位强化教育教学管理;四是进一步完善教研组建设,提升校本教研实效性,通过教研活动提升学校造血功能。

本次帮扶工作得到内地结对帮扶优质学校都江堰市灌州小学校胡涛副校长、郑爽老师,成都市成华实验小学梁颖颖、冯高强老师,以及自愿参与帮扶工作的成都七中实验学校小学部许丽萍校长、叶小琴老师、梁愿老师的积极支持。省教科院驻昭觉帮扶工作组组长、昭觉县教体科局副局长谭步军参与帮扶工作筹备会议指导工作。

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