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志鉴资料

《四川教育年鉴》(2011卷)大事记3

来源: 发布时间:2015-09-01 13:58:56 浏览次数: 【字体:

2010 年

三月

3 日

1.四川省教育厅副厅长唐小我一行到四川科技职业学院检查指导工作,要求学校结合实际,把学习和实践结合起来, 制订具体方案,解决实际问题。提高教育质量,走特色办学的新路。

2.全省2010 年中小学教师培训工作会在宜宾市召开。来自省、市(州) 教育系统的相关单位负责人参加了会议。会议总结了2009 年全省中小学教师培训工作经验,部署了2010 年全省中小学教师培训工作。省教育厅副厅长姜树林出席会议并讲话。

3.四川省教育厅副厅长姜树林一行到南溪县检查职业教育发展情况及“9+3”学生管理情况对南溪职中的教育教学、实训、环境建设以及“9+3”学生管理等工作以及迁建工程进展情况进行了考察,听取了南溪县政府领导就职教攻坚任务、南溪职中迁建工程和“9+3” 管理工作的专题汇报。

4 日

四川省教育厅副厅长何绍勇一行到广元市检查春季开学情况。检查组一行先后到青川县竹园智慧岛教育园区、马鹿中小学,大院民族学校,以及元坝区部分中小学、幼儿园、职业学校,重点对灾后恢复重建、学生告别板房、学校安全稳定、规范办学行为、农村义务教育经费保障新机制政策执行情况等开学工作进行了检查。

11 日

中共四川省委常委、省纪委书记欧泽高在省纪委秘书长贾瑞云、自贡市委副书记陈华、市纪委书记张乾华等陪同下,到自贡市教育局检查调研教育系统党风廉政建设和惩防体系建设情况。

12 日

1.四川省学校城乡环境综合治理“进学校” 活动现场会暨后勤与勤工俭学工作会在阆中市召开,省教育厅副厅长姜树林出席会议并讲话,省教育厅有关处室和全省21 个市(州) 教育局分管领导及负责人120 多人出席了会议。

2.四川省教育厅党组成员、机关党委书记李卓明带队到内江市资中县、东兴区检查指导开学工作,在所到县(区) 和学校, 听取相关负责同志的情况汇报,与基层教育工作者进行深入的交谈,了解教育改革发展中面临的困难和问题。

13 日

由省国防教育委员会、省委宣传部、省军区政治部、省教育厅、省文化厅等单位联合举办的以“强我国防,兴我中华”为主题的全民国防教育万人签名活动在成都新世纪广场举行。本次活动作为四川首届青少年文化节暨青少年博览会重要主题教育活动, 将在全省上百所大中小学、社区、广场、景点、革命老区和各市州、县展开。活动结束后,万人签名长卷将送往省军区军事馆收藏展览。

15 日

1.中共四川省教育纪工委书记、省纪委驻省教育厅纪检组长狄志军一行6 人到自贡市,就新学期学校开学工作和相关重点工作落实情况进行专项检查。

2.四川省教育厅印发《四川省普通高中课程设置方案(试行)》。对于今年秋季的高一新生而言,新课改之后,综合实践活动要修学分,学生可跨班级选修课程, 学业成绩将与成长记录相结合进行综合评价。

3.四川省教育厅副厅长张林祥一行5人到大竹中学、大竹县实验小学、达州市第一中学等学校检查学校常规管理情况和计划、制度的制定与执行情况和规范办学行为、安全稳定工作各项措施的落实情况。

16 日

四川省教育厅在达州市召开《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于基础教育部分的调研座谈会。省教育厅副厅长张林祥参加座谈会并讲话,达州市教育局、巴中市教育局、南充市教育局、广安市实验学校及达州市达一中、通川区一小、达县第三中学等学校代表先后发言。

17 日

四川省教育厅印发《四川省教育厅关于做好2010年省级以上示范性普通高中招生改革工作的通知》,要求省级以上示范性普通高中招收“指标到校生”的比例大幅提高。省级以上示范性普通高中统招公费生计划要以不低于50%的比例均衡分配到服务区内每所初中学校。计划分配要以各初中学校当年毕业生人数为主要依据,适度考虑初中学校办学水平。

18 日

1.2010 年机关党建和党风廉政建设工作会议召开,省委教育工委书记、省教育厅厅长涂文涛作讲话。

2.四川省教育门户网站建设研讨会在成都召开。教育部教育管理信息中心主任助理刘学民、四川省教育厅信息中心相关负责人、各市州、区县教育门户网站相关负责人共200 余人参加了会议。

19 日

1.四川省教育厅副厅长张林祥一行到西华师范大学、川北医学院进行调研。在西华师范大学,与学校领导及相关部门负责人就学校发展规划、学科建设、提高教学质量等方面工作进行座谈。在川北医学院,就该院基建项目招投标、审计、财务规范化以及学院近期工作、“十二五” 规划、就业服务等方面进行座谈调研。

2.四川省教育厅、省财政厅联合召开四川交通职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目省级验收会。省教育厅副厅长王康,省财政厅副厅长陈炜, 省交通运输厅副厅长张宝胜, 上海师范大学、上海市教育科学研究院等领导出席会议。

20 日

四川省政府教育督导团总督学刘东一行到雅安市汉源二中、汉源一中、白鹤荆州学校、富林镇第一小学、富林镇幼儿园等校园,对该县学生告别板房情况和学校收费、规范办学行为等相关教育工作

进行了督查。

19—21日

中共四川省委书记、省人大常委会主任刘奇葆在凉山州调研彝区扶贫攻坚和跨越式发展工作时强调,要进一步推进彝区教育事业发展,大力改善贫困地区办学条件,启动实施第二个民族地区教育发展十年行动计划, 巩固“两基” 成果,加快寄宿制学校建设,提高基础教育水平,大力实施职业教育攻坚,扎实推进彝区免费职教计划,阻断贫困的代际传递。省委教育工委书记、省教育厅厅长涂文涛等领导陪同。

23 日

中共四川省委副书记李崇禧在省教育厅副厅长姜树林及泸州市和纳溪区相关领导的陪同下,到泸州调研指导藏区“9+3” 免费职业教育工作。李崇禧一行深入纳溪区江南职高,看望在该校学习的藏区“9+3”学生,了解他们的学习、生活情况。

24 日

1.中共四川省委教育工委、省教育厅党组在成都召开四川省教育系统深入学习实践科学发展观活动总结视屏会。省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长、省中等职业学校和中小学学习实践活动指导小组组长涂文涛出席会议并讲话,对全省教育系统学习实践科学发展观活动作了全面总结,对继续抓好第三批学习实践活动整改落实后续工作作出部署。

2. 2010 年度全省语言文字工作会议在乐山召开。会议传达学习了2010 年度全国语言文字工作会议和四川省教育工作会议精神, 对一年来全省语言文字工作进行了总结回顾,对当前形势进行了认

真分析,对2010 年语言文字工作进行了安排部署,强调今年语言文字工作的主要任务。

3.由国家民族事务委员会教育司副司长张京泽任组长的教育部高校毕业生就业工作总结宣传工作调研组到四川建筑职业技术学院调研。四川省教育厅副厅长王康等陪同调研。

25 日

全国教育科学规划领导小组办公室副主任、中央教科所教育综合改革实验区办公室主任刘贵华及中央教科所专家到青羊教育实验区指导工作,听取了青羊区教育局的工作汇报,并到树德实验中学、泡桐树小学绿舟校区、实验小学红碾分校参观指导。

26 日

1.成都市“9+3” 免费职业教育师生座谈会在双流县中和职业中学召开。中共四川省委副书记李崇禧、副省长黄彦蓉率省政府办、省民委、省教育厅、省公安厅、省司法局、团省委等相关部门负责人深入双流县中和职业中学创业拓展营,了解“9+3” 学生创业技能锻炼, 实地查看“9+3”学生教学和住宿情况并和师生进行了座谈。

2.四川省人大党组书记、副主任甘道明一行到四川大学锦城学院指导工作,对学院的领导班子和教学、管理团队给予肯定。认为学院将传统教育、现代教育与经济发展相结合,把做人的教育与做事的教育相结合,强调学生首先要学会做人的办学理念和办学模式有学习和推广的价值。

29 日

黄彦蓉副省长到宜宾商职校、宜宾三中和宜宾学院调研并出席省市共建宜宾学院签字仪式,省委教育工委书记、省教育厅厅长涂文涛等领导陪同。

30 日

1.四川省教育厅召开四川省2010 年中小学校安全工程工作部署会议。传达学习刘延东同志关于校舍安全工程最新的讲话精神, 贯彻落实全国校安办2010 年工作部署会议和省工程领导小组会议要求。

2.中共四川省委教育工委书记、省教育厅厅长涂文涛率教育厅办公室、基础教育处、高教处负责人一行到泸州叙永县、古蔺县,了解两县学校抗旱救灾工作,调研普通高中课程改革情况。涂文涛向抗旱救灾第一线的师生员工表示慰问,要求采取切实措施, 攻坚克难, 确保教育教学秩序正常开展。在叙永职高新校区的建设工地,涂文涛一行察看了叙永职高的建设规划蓝图, 听取了关于叙永职高新校区建设的情况汇报。

3.四川省教育厅厅长涂文涛、副厅长王康率省教育厅办公室、基教处、职业与成人教育处相关人员到兴文县省级示范性高中兴文二中,对高中教育课程改革情况和边远山区教育均衡发展现状进行调

研。

4.四川省教育厅副厅长张林祥到四川华新现代职业学院调研。希望学院根据高职院校的特点,理清发展思路和目标,抢抓发展机遇,加强内涵建设;立足服务地方经济社会发展,加强校企合作;重视对学生动手能力、创新能力的培养,保持学院良好发展势头,彰显自己的特色,争取更大的进步。

31日

省政府副秘书长、省安委会副主任蔡竞主持召开全省校车安全监管专题会。成都市政府、省监察厅、省教育厅、省交通运输厅、省质监局、省安监局、省政府应急办、省运管局、省公安交警总队及成都市有关部门(单位) 负责人参加会议。会议要求要进一步明确校车的范畴,切实改善校车安全监管工作,落实部门监管责任,切实加强驾乘人员的安全教育和培训。建立和完善校车安全监管工作机制。建立由省教育厅牵头, 省监察厅、省交通运输厅、省质监局、省安监局、省运管局、省公安交警总队、成都市政府等部门(单位) 参加的四川省校车安全监管厅际联席会议制度, 办公室设在省教育厅,负责日常工作。

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