宜宾市翠屏区教育局把关爱留守儿童与教育扶贫有机结合，创新工作思路，探索关爱方法，谱好“三心曲”完善留守儿童关爱体系，情牵留守儿童。

健全工作机制，谱好“用心曲”。发动各中小学用心了解情况，摸清家底。据统计，目前全区小学共有7954名、初中2934名留守儿童。建立留守儿童情况登记制度，建立留守儿童档案，全面掌握留守儿童的家庭情况、身体状况、心理状况、生活情况、兴趣爱好;建立家校联系制度，把留守学生的住址、家长和教师的联系方式、监护人，留守学生学习、思想、心理等方面内容整理成联系卡，便于与家长随时联系;建立寄宿优先制度，确保留守儿童入学率达100%以上;建立留守儿童工作考核制度，确保该项工作落实。

建设关爱阵地，谱好“连心曲”。建成21所学校少年宫，实现乡村学校少年宫全覆盖。在每所农村寄宿制学校建设“留守儿童之家”或“亲情小吧”，安装240部亲情电话，实现了留守儿童与父母“面对面”交流。依托学校少年宫广泛开设音乐、美术、书法等兴趣课程，每年大规模组织“研学旅行”活动，坚持寒暑假免费向学生，特别是留守儿童开放，丰富留守儿童课余文化生活。建成4个“青少年心理健康教育中心”和“心理健康教育站”，对留守儿童实施心理救助服务。在宜宾四中、宜宾六中试点开办免费的“留守儿童助学班”，每年招收400名品学兼优的留守儿童。

落实结对帮扶，谱好“爱心曲”。发动各学校党组织每名党员教师带头联系1-2名困难留守儿童，带动教师全员参与，实现了“代理家长”全覆盖。开展“千名教师进万家家访”活动，实现教师与留守儿童结对帮扶全覆盖。今年以来，全区教育系统累计开展家访留守儿童活动近2万次，转化学习困难留守儿童近300名。女学街小学每周设立“家访日”，从本期开学至今，家访留守儿童面已达46%。宋家中心校、凉姜中心校教师周末将结对帮扶的留守儿童接到自己家中，给予留守儿童“家”的温馨。(翠屏区教育局)