2019年3月28—29日，第十五届四川省初中教育教学改革研究共同体学术研讨会在成都七中高新校区召开。本次会议由四川省教育科学研究院主办，四川省教育科学研究院《教育科学论坛》编辑部与四川省成都市第七中学共同承办。来自上海、成都等地的十余位专家与省内外一百余所优质初中的800余位校长、老师齐聚一堂，就打造学校高品质课堂展开深度的研究、讨论和交流。

致辞研讨谋发展

成都市第七中学易国栋校长首先致欢迎辞。易校长对莅临本次会议的嘉宾和教育同仁表示感谢，并从“办学理念”“名校品质”“初中教育出路”三个方面展示了七中对“高品质课堂”的践行与思考。

接着，四川省教育科学研究院董洪丹副院长发表讲话。董副院长强调，省教科院高度重视此次学术研讨会，大家务必要集中力量办一届高品质的会议。同时，董副院长还就“高品质”的内涵进行了解读，用通俗的案例聚焦当前教育的痛点、难点，指明了2019年四川教育研究的重点方向。

《教育科学论坛》编辑部崔勇主编主持开幕式。崔主编提到，教学研讨会不是炫耀成绩的舞台，而是反思问题的天堂；此次研讨会着力探讨成都七中等名校课堂教学改革的成果，具有鲜明的现实意义和引领价值，希望大家都能有所收获。

示范指导探良方

开幕式结束后，上海格致初级中学汤霞老师就《中心对称》这一知识点带来了一堂高品质课堂教学展示课。汤老师通过“复习旧知，引出课题”“图形观察，新知研习”“知识运用，内化发展”三个环节，带领八年级3班的学生共同探讨中心对称图形的奥秘，巧设疑问，环环相扣，引导学生感受图形之美、数学之美。

上海圣陶教育发展与创新研究院柯瑞逢秘书长对示范课进行精彩点评。柯秘书长高度赞誉本次研讨会，并表示对四川省举全省之力常态化的研讨活动有着极高的认同感。柯秘书长对成都七中的网课有很高的评价，认为教育就是要精准扶贫，改变命运，并结合圣陶研究院的教育改革经验提出了他对“高品质”教育的思考。

专家讲座明出路

华东师范大学教育学部刘莉莉教授以“基于教与学方式的转换下的教师专业发展”为题作专题讲座。刘教授非常认同“教育改革的关键是课程改革，课程改革的关键是课堂教学改革，课堂教学改革的关键是教师专业素养的提升”这一理念，并指出教师专业发展要关注两个方面的内容：第一，关注未来学校和有效学校的特征。第二，重视课堂教学的重构与学习方式的改变。改进课堂教学，建构高品质课堂，在教学设计上，要基于真实学习、深度学习，关注高阶思维，注重人格完善。

展望未来：不忘初心，砥砺前行

至今，四川省初中教育教学改革研究共同体学术研讨会已经走过了十五届。在四川省教育科学研究院的指引下，各学校坚守初心，关注教学前沿问题，深化教学改革研究，成为四川省初中教育教学改革的先锋队。《教育科学论坛》始终不忘初心，长期为学校提供教学研讨交流的平台，时刻关注教育前沿问题，为高水平学校的理论总结、实践推广和成果展示提供最优质的服务，为四川省中学教育的改革与发展事业添砖加瓦。