为贯彻落实教育厅关于开展凉山州乡村振兴重点帮扶县片区“一对一”精准帮扶提升工程的有关要求，2021年10月22日，四川省教育科学研究院在凉山州昭觉县四开乡中心校召开了“2021年度‘国培计划’中西部项目’一对一’精准帮扶昭觉县四开片区教育质量提升工程阶段性表扬大会暨2021年度第七次推进会议”。义教所副所长刘晓军协同结对帮扶学校负责人、骨干教师出席本次会议。

四川省小学语文教研员刘晓军与昭觉县兼职教研员陈红、土比依来，各帮扶学校的骨干教师与四开片区各学校骨干教师分别进行了师徒结对。通过师徒“传、帮、带”，导师可以及时把长期积累的丰富经验和成熟的教育教学方法技巧传授给昭觉县教研员和四开片区骨干教师，全方位提高“徒弟”教师的政治素质和业务能力，为四开片区教育教学质量提升提供有效的人才支撑和智力支持。

会后，成都大学附属小学、绵竹市大西街小学分别对四开片区小学语文和数学教师进行了学科教师能力提升培训。

成都大学附属小学崔雪梅校长以《育分走向育人——新时代作业设计与管理的实践与探索》为题展开了主题培训，崔校长基于"文化中的人"的作业设计、基于”全面的人”的作业设计、基于“生活中的人“的作业设计、基于”发展中的人“的作业设计、基于”自由自觉的人“的作业设计五个方面指出要在双减背景下，遵循“控量提质增效”的原则，使政策真正落地，重新思考并定位作业功能与本质。李超老师分享了“双减”背景下的小学语文单元作业设计方法，带领老师们梳理统编版小学语文一至六年级单元语文要素，以一年级上册第四单元为例梳理每课的训练要点，再化整为零，梳理每单元的训练点，同时分享了关于实践探索类作业的设计经验。朱磊老师以《“双减”政策下如何利用信息技术为课堂提质增效》为题，从课前—“技术支持下的高效备课”到课中—“技术支持下的高质量课堂”，再到课后—“技术支持下的及时评价”，以可视化的方式为民族地区教师展示了交互式电子白板的应用方法。三位老师的分享赢得了在座教师的阵阵掌声。

绵竹市大西街校长王琴对在职及顶岗老师提到，在各自的教育生涯中要有目标和规划，不管是生活，还是职业的，成长是多方面的，特别是综合素质的磨炼。李书敏老师分享了和学生讨论“聪”字，旨在引导学生如何在一堂课上有所获，如何学，以及计算正确能力提高的重要性。王鑫老师就自己如何教学生用好练习本，中高段的过渡衔接交流了自己的做法。董文军老师对于低段学生的课堂常规和作业管理及奖励机制做了交流。四位老师从小学数学教育教学的角度为四开乡的教师们提供了宝贵的经验做法。

此次推进会的召开，为切实抓好教育精准帮扶工作奠定了扎实的基础，为建设完善民族地区学校教育提供了思路。下一步义教所将在省教科院的统筹规划下，着力在加强四开片区教师队伍建设、提升班级管理、构建教师培训和继续教育体系、培育符合四开片区的教学模式和教学案例等方面下足功夫，进一步提升精准帮扶质量。