各市（州）教科所（院）：

为贯彻落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》（教监管〔2023〕2号）要求，探索新时代我省做好小学科学教育加法的有效路径，促进小学科学教育的高质量发展，经研究，决定开展2023年度四川省教育科研重点课题《“双减”背景下小学科学教育加法实施路径研究》(课题批准号：SCJG23A058)子课题征集工作。现将子课题申报相关事项通知如下。

一、申报原则

（一）子课题申报本着自愿原则，从参研单位研究兴趣、能力和需求出发，确定是否参与本课题的子课题研究。

（二）总课题组不定期对子课题组的研究工作及实绩进行检查考核，对不合格者予以取消。

二、申报对象

各市（州）教科所（院），县（市、区）教研室，各级名师工作室（工作坊）和学校。

三、申报数量

各市（州）限报3个，成都限报6个。

四、申报程序

（一）填写子课题申请评审书（附件1），由负责人所在单位盖章，报送市（州）教科所（院）。

（二）市（州）教科所（院）对申报的子课题进行审核，将审核通过的子课题申请评审书及子课题汇总表（附件2）以PDF格式打包发送至邮箱303932695@qq.com。

（三）总课题组组织专家评审后，择优选择子课题进行立项并公布结果。

五、其他

（一）“子课题参考研究方向”（附件3）可供参考，子课题也可为“加强新时代小学科学教育”的其他路径方向。

（二）每个人限报1个子课题，不得重复参加多个课题。

（三）截至时间为2024年9月6日，过期视为放弃。

（四）联系人：邬老师，028-85771769。

附件：1.《“双减”背景下小学科学教育加法实施路径研究》子课题申请评审书

          2.《“双减”背景下小学科学教育加法实施路径研究》子课题市（州）汇总表

          3.《“双减”背景下小学科学教育加法实施路径研究》子课题参考研究方向

四川省教育科学研究院党政办公室

2024年7月12日

附件1子课题申请评审书

附件2子课题市（州）汇总表

附件3子课题参考研究方向